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[会员]贺老师
2019-06-06
与存在书写障碍的孩子相反,,这种孩子如果没能完成的作业,往往集中在理科上,只要严格要求,他们能按时甚至是高质量地完成相对来说量更大的文科纯书写性作业,却经常不交或早上起来抄那仅有的几道理科题。 名思教育专家总结这些孩子在家写作业的表现一般也分为两大类: 一类是不停地打电话问作业,常常是做五道题要问三道,一道题打十几分钟电话,其中难免问五分钟题,闲聊十分钟,严重影响作业效率。这类
2018-10-21
无锡轩美尼形象设计培训中心是无锡一家经教育部审核过关的形象设计中心 承诺一次学习终身免费进修, 是无锡规模最大的形象培训中心 是一家集化妆,美甲,美发,美容,纹绣,足疗,中医推拿,摄影一起的形象设计培训中心,本校特别推出实战进店美妆班。本班级特别推出针对以后想创业的朋友们,针对想在剧组拍摄的朋友们~我们的宗旨;给所有人希望和梦想!你的选择决定你的未来。 咨询老师:萧婷老师 美丽热线:
[会员]李老师
2018-05-09
在生命漫长的旅途中,经验便是我们前进的资本,我们需要勇气,让我们在这新学期有更强的动力勇攀成功之巅。 名思教育学员独白:现今的我已是名副其实的初中生,匆匆告别母校,匆匆告别同窗校友,独自一人迎接接下来的初中学习生活,让我一下子变得漫无目的。而如今那一行醒目的字——海到无边天作岸,山高绝顶我为峰,和那一位位循循善诱的名思老师,如一盏盏指明灯,一面面旗帜,让我
[会员]胡老师
2017-10-30
  提取型考题基本上也是凭借语感答题。应对这种考题的方法就是一个字“找”,换一个说法就是“导读”。其答题技巧是:第一,要紧扣题干的要求去寻读,题干要求用什么样的语言材料答题,我们就寻找什么语言材料;题干要求在什么地方寻,我们就在什么地方寻。第二,在此基础上,做到不多寻,不少寻,不错寻。特别是对要求找出“能概括本段文字的句子&rd
[会员]胡老师
2017-10-30
[应对技法点拨]      解说型考点的答题特点就是解释与说明。其答题方法与思路要求大致有如下几种:1.直接利用、选用或组合文中语言答题,如“从全文看,书的'侵略性'表现在哪些方面”之类的题,答案肯定在文中,只须我们全面地、准确地组织起有关的语言文字。2.找出对应关系之后再答题,如“文中加点的'值得警惕'是指什
[会员]胡老师
2017-10-24
高三语文学习计划(一)   一、第一轮复习   第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。   建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统
[会员]胡老师
2017-10-24
.高二语文的基本学习方法   1、制定计划   计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。   2、主动预习   强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要
[会员]胡老师
2017-10-23
介词   1、介绍动作行为发生的时间,可译为“在”“从”等。   ①介以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。(《登泰山记》)   2、介绍动作行为产生的原因,可译为“因为……”“由于……&r
[会员]胡老师
2017-10-23
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
[会员]胡老师
2017-10-17
.五官并用记忆法 心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以*多种感官感知则比单*某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉
[会员]胡老师
2017-10-17
1.简化记忆法 即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种 基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。 2.联想记忆法 即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。 3.对比记忆法
[会员]胡老师
2017-10-16
1.温故法 不论是皮亚杰还是奥苏伯尔在概念学习理论方面都认为概念教学的起步是在已有的认知结论的基础上进行的。因此,教学新概念前,如果能对学生认知结构中原有的概念适当作一些结构上的变化,引入新概念,则有利于促进新概念的形成。 2.类比法 抓住新旧知识的本质联系,有目的、有计划地让学生将有关新旧知识进行类比,就能很快地得出新旧知识在某些属性上的相同(相似)的结构而引进概念。 3.喻理法 为正
[会员]胡老师
2017-10-13
初中阶段学生数学学习成绩两极分化非常严重,学习差的学生占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。 一、造成分化的原因 1、被动学习。许多同学进初中入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容
[会员]胡老师
2017-10-13
记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基矗因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法。许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。 1 归类记忆法 就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识。比如,学
[会员]胡老师
2017-10-10
英语阅读之于英语就好比是写作之于语文,在整个科目中所占的分值极高,因此,英语阅读能力是高是低,就会直接影响我们英语成绩的高低。 既是如此,我们如何提高自己的阅读能力呢?提升阅读能力,同学们务必要做到一少一多。这个“少”,是指少查词典;“多”则指的是,要多进行课外阅读。 许多同学在阅读英语文章时,一遇到生僻的单词往往就喜欢查词典。遇到生词,查词典固然是一种好方法,但如果逢生词就立刻查词典,则走上
[会员]胡老师
2017-10-10
高中英语学习方法:英语学习七大误区 第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能,听说读写译。这样分解是否科学,在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为人简单了,对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语,内容不能难,目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。
[会员]胡老师
2017-10-09
高中英语写作话题分解训练:对比、转折 一、写作常用词汇。 comparewith/to与…相比 preferAtoB宁愿A也不要B similarly类似地 accordingly相应地 striking/remarkable显著的 outweigh比…重要/有价值 onthecontrary恰恰相反 insharpcontrastto与…对比鲜明 equal与…相同 mat
[会员]胡老师
2017-10-02
初中英语学习方法:学好英语7大要求 1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。 2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。 3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、
[会员]胡老师
2017-09-27
一、牢固掌握所学概念和原理的基本要求 有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础,记是手段,用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到:
[会员]胡老师
2017-09-26
一、增加对教材基础知识的掌握量 我们更应清楚基础知识是学生解决问题的源泉,缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末,基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。从生物复习总体要求看,无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则,只有这样才能真正达到温故而知新的效果。 二、知识系统构建提高综合能力 形成知识网络,有利于知识的存贮记忆,提取信息时便于搜索,应
[会员]胡老师
2017-09-23
一。观察法      通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。      例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。      点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。      解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,      故3+√(2-3x)≥3.      ∴函数的知域为。      点评:算术平方根具有双重非
[会员]周老师
2017-08-21
自我形象私人定制班 学期: 7 天 收费标准: RMB980.00 元 课程介绍: 此课程针对与爱美的你学会自我装扮,老师会根据你个人的特点和特性为你专业和系统的讲解,传授给你专业的化妆知识和技术、色彩的搭配、不同场合的不同装扮,彩妆技法讲解、示范、操作眼部的化妆,美目贴的调节,眼线的描画,眼影的运用原则,睫毛的修等等。让美
[会员]孙老师
2017-07-28
一、行业前景:平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合性职业,涉及面非常广泛发展极为迅速。它涵盖的职业范畴包括:商业环境艺术设计、商业展示设计,商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业 CI 设计、网页设计等。 经济繁荣时期市场对平面设计师的需求量不断增加,即使经济下滑,仍不会有太大影响,以前几年为例,北美的大规模裁员浪
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